四史演讲稿,四史演讲稿十二篇,史记演讲稿

以下是我们为大家准备的一些“四史演讲稿”方面的资料。没有懒人的努力就不会有成功的机会，当我们特别注意演讲效果时。从准备演讲稿开始，我们需要了解听众的需求和兴趣，演讲稿可以表达出是我们的思想、观点和见解。我们会继续分享相关的信息以帮助您更好地了解这个领域！

历史是最好的教科书。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的一门必修课。但是，这“四史”在时间上跨越500多年;在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。既然如此，有效推进“四史”学习教育，就不能“眉毛胡子一把抓”，要花真功夫、下大力气，要抓住重点、区分层次。这第一步就要搞清楚“学什么”。从基本要求看，“四史”学习教育要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法这四个方面展开，大体也就是在认知、情感、意志、行动这四个层面着力。

一、学好历史知识，形成历史认知

历者过也，史者事也。历史就是过去，它可能是实存的，也可能是被记载或重构的。历史至少是文字记载的历史，通常是以时间、事件、人物、关系、环境、思想、影响等知识要素对过去的叙说。“四史”也是如此，其学习教育最直接的就是对相关信息的了解、掌握和认知。

国家都不能没有历史，民族不能没有记忆，忘记历史就是背叛自己。“四史”的学习教育，首先是要学习其中的重大历史节点、历史事件、历史人物、历史环境、历史思想、历史影响等。比如，社会主义发展史的学习，就少不了莫尔的《乌托邦》、巴黎公社、马克思恩格斯的《共产党宣言》、1917年的俄国十月革命、1956年中国社会主义社会制度建立、毛泽东的《论十大关系》、改革开放以来中国特色社会主义的开创与发展等;党史和新中国史的学习，就少不了新文化运动、1921年党的创建、1935年遵义会议、抗日战争胜利、1949年10月1日新中国建立、“一五”计划等;改革开放史的学习，就少不了党的十一届三中全会、经济特区、浦东开发开放、1992年社会主义市场经济体制改革目标的确立、加入wto等。

要说明的是，“四史”虽然各有其特色、有其“知识”，但不能简单认为它们是孤立的、割裂的。通过学习教育，既要清楚党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史之间的区别，更要明白它们在历史、理论、实践逻辑上的密切关联。这种关联可简单归纳为：科学社会主义理论的产生，推动社会主义从理

若要获得惊艳的演讲效果，必须付出辛勤的努力，特别是当自己的演讲还没有达到流畅的程度时。编写演讲稿可以帮助我们更好地评估自身的优势和潜力，因此，我们在撰写演讲稿时应尽量使用排比和循环句，以事半功倍的方式吸引观众。这篇题为“史记演讲稿”的演讲稿是我非常认真写作的作品，希望您会喜欢。请注意，以下建议仅供参考，请自行斟酌使用！

亲爱的老师、同学们：

读完《史记》我对时代更替又受到了深深的感触让我认为勤奋是成功的基本

《史记》

第二个就是一鸣惊人楚庄王原来是一个只知贪图享乐的人有一天大臣伍举见楚国日益衰败就冒死相谏问：“山上有只鸟三年不飞也不叫鸟”楚庄王顿时明白了他说：“这鸟不飞则已一飞冲天不鸣则已一鸣惊人”之后他立刻临朝听政他政治清明楚国一天天强盛起来后来他先后打败了宋、晋两个国家成了中原霸主

关于史记小学演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

《史记》“史家之绝唱无韵之离骚”

……最吸引我的是西楚霸王项羽

“霸王别姬”直到最后还把错推给天最后自刎乌江

也许它若能早读到唐代诗人杜牧写的《题乌江亭》一诗：

胜败兵家事不期

包羞忍耻是男儿

江东**多才俊

卷土重来未可知

项羽就不会自刎而会渡过乌江和刘邦战斗到底

读了《史记》我感受颇深从中悟出了做人的真谛我爱《史记》！

关于史记小学演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

细碎的金子般的阳光透过窗棂洒满我的小屋这时我最惬意的事情就是坐在沙发上翻看《史记》

这本书是我上小学一年级时爸爸给我买的书中《大禹治水》、《卧薪尝胆》、《烽火戏诸侯》等故事为我打开了一扇扇历史的窗户使我懂得了什么叫无私、什么叫诚实、什么叫苦尽甘来其中给我印象最深的要数《大禹治水》的故事了

、东海之滨仔细勘察地形十三年里三次经过家门而不入最终他因势利导采用疏导的方法治理好了泛滥的洪水

、美好！

读着《史记》畅游在历史的长廊里撷取历史人物的智慧和历史故事的精髓以史为鉴使我懂得了许许多多的道理

关于史记小学演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

《史记》是一本历史巨著它记载了上自传说中的炎帝、黄帝下到汉武帝时代三千多年的历史其中包含了许多精彩绝伦的小故事比如我们平常在电影、电视、甚至课本上看到的一些故事有；

廉颇和蔺相如的故事相信大家都知道吧它是讲述了：蔺相如当职位超过了廉颇廉颇不服当众说：“”并处处为难蔺相如蔺相如不但不生气还处处让着他并对别人说：

“我之所以对

演讲稿可以鼓舞观众为之行动，有效调节现场氛围，写主题演讲稿需要注意的点有哪些呢？励志的句子的编辑用心创作的“近代史演讲稿”一定会让您感到满意，文中信息仅供参考查看！

上海大学

2014-2015 学年

冬季学期

课程名称：中国近代史纲要a

课程号：16584135

授课教师：艾萍

演讲题目：土地改革

演讲时间：2015.01.15 周四7-9

相关章节：第七章

组员：沈莉莉14124285

王萌 14124380

土地改革有狭义和广义之分。狭义：指土地所有权的再分配，即将一部分人拥有的土地转让给另一部分人。广义：土地改革不仅包括土地所有权的转移，还包括土地租赁合同的变更。

政治学家亨廷顿曾经指出，土地改革的发生取决于两点：一是农业对国民经济的重要性二是土地占有的不平等程度在二十世纪初的中国，这两个要素都得到了满足。

土地改革对中国的必要性

中国自古以来一直是一个传统农业国家，农业是国民经济的主要部门，农民占国家人口多数，并发展出灿烂的农业文明，有着较高的农业生产率。但由于季风气候等地理因素的影响，我国农业也具有高风险、低回报的特点，十分脆弱。当中国即将面对现代化的时候，自然资源则相对短缺，尤其是土地资源，在清朝已经基本拓荒完毕了，因此人口和土地比例日益失调，土地兼并问题也日益恶化在这种情况下，中国农村社会的贫富差距增大，劳动者生存状况恶化，流民不断增多。

由此可见旧中国的土地制度极不合理，地主、富农残酷地剥削农民，贫农、雇农和中农终年辛勤劳动，却不得温饱。因此，土地改革迫在眉睫。

1947年9月，中国共产党在河北省石家庄市西柏坡村军行全国土地会议，通过了《中国土地法大纲》，于同年十月十日由中共**公布。

1950年6月30日，**人民**根据全国解放后的新情况，颁布了《中华人民共和国土地改革法》

1947

时期：人民解放战争时期路线：在土地改革中，中共贯彻依靠贫农，团结中农，有步骤地有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产的土地改革总路线。

意义：这种土地政策极大地激发了农民革命和生产的积极性。为了保护胜利的果实，农民参军积极支援前线。

农民的支持已经成为解放战争迅速胜利的可靠保证。纲要规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行农民所有的土地制度，按照农村人口平均分配土地

1950

时期：巩固政权的斗争：废除封建剥削的土地

对于那些成功的人而言，他们深知除了努力外，还有一个重要的品质，就是谦逊。当我们需要步上讲台时，拥有一份周全的演讲稿可以帮助我们整理思路、指引方向，以适当的速度展现我们的想法。演讲稿，不仅是演讲的工具和指南，也是演讲内容的核心。面对如何撰写一篇主题饱满的演讲稿，经过精心挑选，我为你推荐了一篇优秀的"历史演讲稿格式"。感谢你的阅读，希望这篇文章可以给你带来新的思维的启迪和行动的指南！

演讲稿一

今年9月18日是九一八事变84周年。

为了教育学生“牢记历史，不忘国耻”，小学在阵亡将士纪念日开展了一系列爱国主义教育活动。

以“不忘国耻，振兴中华”为主题的升旗仪式隆重举行

升旗仪式上，在雄壮的国歌伴奏下，学生们庄严地举手向队形敬礼，**五星红旗升旗。

之后，樊文钰同学引领大家回顾了那段民族灾难深重的历史，号召大家勿忘国耻，勿忘历史，勤奋学习，立志成才，用我们的实际行动，为中华民族的强大做出贡献。

举办“牢记历史，平安思危”主题班会活动

班会上，老师仔细讲解了"九一八"事变的历史和日军侵华的种种暴行，号召同学们要居安思危，警钟长鸣，从我做起，振兴中华。

**教育纪录片《勿忘九。

一八》各班学生在教室内统一**了爱国主义教育纪录片《勿忘九。

一八》。

影片还原了历史，详细介绍了"九一八"事变的经过和日本军队对我们中国的践踏和惨无人道的侵略，带领着全体学生回顾了那段屈辱的国耻，并展现了中国人民团结奋战，最终夺取抗日战争胜利的艰难历程，使学生们感受到幸福生活的来之不易。

通过板报、手抄报激发爱国热情

各班同学用黑板报、手抄报等方式，深切缅怀在中国抗日战争中英勇牺牲的烈士。

纪念"九一八"是为了不忘国耻，是为了不忘落后就要挨打的历史教训，更是要让我们这一代学生感受中华民族那种不屈不挠的精神，激起他们爱祖国、爱人民的感情，同时树立为了祖国的强大和繁荣而奋发读书的远大理想。

通过这一系列的教育活动，学生不仅可以回顾历史。

分析了时政，更激发起同学们的斗志，树立社会主义荣辱观，决心化羞耻为动力，为国家、为家庭、也为自己所向往的辉煌明天，奋发有为，努力拼搏！让同学们记住这段血史，激发同学们的爱国热情，增强同学们的民族精神，热爱我的中华情怀。

演讲稿二

各位领导、老师、同学们：

大家上午好！

为警示师生牢记历史，勿忘国耻，珍爱和平，同时也为增强学生风险和忧患意识，熟知